Project Description
Animer pour Rassembler
Qu’est-ce qui différencie un simple groupe d’individus d’une véritable équipe ? En quoi mes propres comportements et attitudes influent-elles sur le groupe et comment ? En quoi le groupe influe-t-il sur moi ?
Est-il possible d’éviter les épuisants jeux d’adversaires et de pouvoir ?
Il sera question, dans ce stage, des conditions qui permettent la coopération, l’expression de la créativité et l’émergence de l’intelligence collective au sein d’un groupe, ainsi que du rôle particulier et déterminant exercé par le pilote.
En pratique, les connaissances sont apportées à partir d’un training à l’animation filmé.
- Distinguer la simple addition d’individus d’une véritable équipe, par l’exploration en profondeur de la vie d’un groupe
- Identifier les phénomènes collectifs et individuels et leur traduction en moteurs et freins pour le groupe-équipe
- Prévenir les antagonismes, favoriser la coopération et les synergies,
- Distinguer clairement les différents types d’interactions, les techniques d’animation et leurs conséquences sur le fonctionnement du groupe
Professionnels engagés dans des relations de pouvoir, d’influence ou d’aide : dirigeants, managers (hiérarchiques ou fonctionnels), chefs de projets, consultants, soignants, éducateurs, enseignants, coachs, thérapeutes.
Avoir participé aux niveaux 1 et 2 du cycle
Mettre en lumière des phénomènes fondamentaux d’une équipe
- Le groupe comme système complexe, être vivant et humain
- Le collectif et l’individuel et leurs conséquences en moteurs et freins
- Les capacités de création et de destruction d’un groupe
- Le groupe, à la fois plus et moins que la somme de ses membres
Sentir les besoins d’un groupe, déterminer et savoir utiliser les outils d’animation appropriés
- Les différents types d’interactions
- Utilisation des outils-miroirs afin de déclencher l’expression et l’implication personnelle des membres du groupe
- Dirigisme, directivité et non-directivité
Repérer et favoriser le processus de création d’une équipe
- Fonction particulière du pilote
- Art de l’animation (mentalité de l’animateur, congruence et disponibilité)
Active, implicante, itérative, qui invite chacun à travailler à partir de ses besoins immédiats, tels qu’ils s’expriment dans l' »ici et maintenant » du groupe. Le dispositif du stage permet de vivre une expérience inédite.
En pratique : les connaissances sont apportées à partir d’un training à l’animation filmé (utilisation de la vidéo).
Trois jours consécutifs, en présentiel
L’ÉQUIPE
